En la antesala del Ingreso a la Jerarquía Directiva 2026 en Mendoza, la profesora Gabriela Rosenstein encabezó una extensa charla informativa destinada a docentes de nivel primario, inicial y educación especial que participaron del concurso. Con un enfoque estrictamente apoyado en la normativa vigente, resoluciones y circulares oficiales, la especialista abordó una por una las inquietudes que más ansiedad generan entre las aspirantes a cargos de vicedirección y dirección.
Lejos de rumores, capturas de pantalla o interpretaciones informales, Rosenstein fue clara desde el inicio: cada respuesta debía tener sustento legal. Esa premisa atravesó todo el encuentro y permitió ordenar un escenario que, según reconoció, se vio “confundido por la superposición de circulares y comentarios de pasillo”.
Renuncias: cuándo, a qué y por qué
Uno de los ejes centrales de la charla fue el tema de las renuncias, probablemente el punto que más inquietud despierta en quienes acceden a un cargo jerárquico. Rosenstein fue contundente: no se renuncia antes de optar. La renuncia es un trámite personal que solo se realiza el día en que la docente efectivamente toma el cargo.
Además, aclaró un concepto clave: no se renuncia a suplencias. Las suplencias se caen automáticamente por incompatibilidad horaria. La renuncia solo corresponde a cargos u horas titulares y únicamente cuando, sumadas, superan el límite permitido junto con el cargo jerárquico.
En ese sentido, recordó una modificación paritaria reciente que amplió el tope de compatibilidad: actualmente es posible desempeñar un cargo jerárquico y hasta 20 horas titulares, cuando anteriormente el máximo era de 16. El cargo de base —el que habilita el ascenso— nunca se renuncia.
Declaración jurada y compatibilidades
Otro aspecto recurrente fue la interpretación de la declaración jurada. Gabriela explicó que los cargos figuran como “cero horas” y que deben sumarse únicamente las horas titulares. Si el total no supera las 20 horas, no existe incompatibilidad y no corresponde renuncia alguna.
También llevó tranquilidad a quienes, por desconocimiento, iniciaron una renuncia antes de tiempo: el trámite puede revertirse mediante Ventanilla Única, solicitando que se desestime por improcedente o error administrativo.
Cómo es el procedimiento del concurso virtual
La charla también detalló paso a paso cómo se desarrolla el concurso virtual. Desde la recepción del enlace por correo electrónico hasta la dinámica dentro de la sala de Zoom, Rosenstein subrayó la importancia de contar con buena conectividad y, sobre todo, tener siempre el teléfono a mano. Ante cualquier corte de internet, los miembros de Junta se comunican telefónicamente antes de avanzar con el orden de mérito.
Durante la instancia de opción, las aspirantes pueden visualizar las vacantes por departamento, consultar la ubicación de las escuelas mediante mapas y verificar todos sus datos personales antes de confirmar la toma del cargo. El proveído no llega de manera inmediata, y la docente puede presentarse en la institución tanto en formato digital como impreso, siempre dejando constancia de recepción.
Documentación y requisitos
Respecto de la documentación, se aclaró que la falta de un “recibido” no invalida la presentación. La Junta revisa los antecedentes en orden de mérito y, si detecta alguna omisión —como certificados de deudores alimentarios o juicios universales—, los solicita nuevamente sin que ello implique quedar fuera del concurso.
También explicó que los enlaces de acceso al concurso se envían al correo que figura en el sistema. Por eso recomendó verificar que el mail declarado esté activo y, en caso contrario, informar de inmediato a la Junta mediante los correos oficiales.
Vacantes, movimientos y nuevos cargos
Otro punto clave fue la explicación sobre las vacantes. Las mismas se declararon al 30 de junio y luego atravesaron los movimientos estatutarios de traslado y ascenso de directores y vicedirectores titulares, realizados en agosto. Ese proceso puede generar nuevas vacantes o duplicar cargos inicialmente declarados, lo que explica las diferencias entre listados.
Qué pasa si no se logra optar
Rosenstein también llevó claridad a quienes, aun estando en orden de mérito, no alcanzan a optar por falta de cargos disponibles. En esos casos, el derecho adquirido permanece: haber rendido y aprobado el concurso otorga prioridad futura para suplencias que se generen por jubilaciones u otras vacantes posteriores.
Asimismo, explicó situaciones complejas contempladas en la normativa, como el desplazamiento de directivos suplentes sin concurso aprobado cuando asume una vicedirectora con concurso rendido, uno de los puntos más debatidos en torno a la Resolución 46.
Arraigo y continuidad institucional
En relación con el ítem arraigo, la especialista confirmó que no se pierde cuando el ascenso se produce en la misma escuela donde se desempeña el cargo de base. Esta aclaración fue especialmente valorada por docentes que, en concursos anteriores, habían visto afectado ese adicional.
Durante más de dos horas, Rosenstein respondió preguntas, ejemplificó situaciones reales y reforzó una idea central: el concurso debe leerse desde la legalidad y no desde versiones informales. Con un tono didáctico pero firme, destacó el esfuerzo de las docentes que aprobaron el concurso y las instó a transitar el proceso con tranquilidad y conocimiento.
En un contexto de alta expectativa y nerviosismo, la charla funcionó como una hoja de ruta clara para encarar el Ingreso a la Jerarquía Directiva 2026 con información precisa, certezas normativas y menos margen para la confusión.
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