jueves, mayo 7, 2026

Resolución 1661/2026: cómo funciona el nuevo procedimiento para el pase a remunerativo de la Cláusula de Garantía

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La Resolución 1661/2026 de la Dirección General de Escuelas introduce un cambio clave en la gestión administrativa del sistema educativo mendocino: establece un procedimiento formal, obligatorio y trazable para que los docentes puedan acceder al pase de la Cláusula de Garantía a remunerativa, en el marco de acuerdos paritarios previos.

Más allá de su carácter técnico, la norma tiene un impacto directo en la situación salarial y previsional de los docentes, especialmente aquellos próximos a jubilarse.

¿Qué regula esta resolución?

La resolución no crea el beneficio, sino que ordena y reglamenta cómo acceder a él.

Se apoya en dos antecedentes fundamentales:

  • El acuerdo paritario del 19 de abril de 2024
  • El acta acuerdo del 3 de julio de 2025

A partir de estos, la DGE detecta la necesidad de evitar:

  • Trámites incompletos
  • Falta de criterios uniformes
  • Problemas de control administrativo
  • Inseguridad jurídica

Por eso, implementa un circuito administrativo obligatorio, detallado en el Anexo I, y exige la firma de una declaración jurada, incluida en el Anexo II .

El nuevo procedimiento: paso a paso

El Anexo I establece un proceso en tres etapas obligatorias:

1. Gestión previsional (inicio en la DGE)

El docente debe solicitar el reconocimiento de servicios, que certifica:

  • Antigüedad
  • Cargos u horas trabajadas

Este documento es indispensable para avanzar ante ANSES.

2. Determinación del derecho jubilatorio

Con la certificación en mano, el docente debe ir a ANSES para obtener la “Determinación del Derecho”, que debe indicar expresamente que tiene derecho a jubilarse.

⚠️ Este punto es clave:
Sin ese aval, el trámite no puede continuar.

3. Solicitud formal del beneficio

Finalmente, el docente inicia el trámite administrativo en la DGE, adjuntando:

  • Nota formal
  • Determinación de ANSES
  • Declaración jurada de cargos

Solo con la documentación completa se da curso al expediente .

¿Qué hace el Estado después?

Una vez presentada la solicitud:

  1. La DGE verifica los datos laborales
  2. Se firma una declaración jurada obligatoria
  3. La Subdirección de Liquidaciones:
    • Modifica la base salarial
    • Convierte el concepto en remunerativo

Finalmente, el docente es notificado y queda habilitado para iniciar su jubilación.

Un punto crítico: el plazo de 30 días

Desde que se otorga el beneficio, el docente tiene 30 días corridos para:

  • Iniciar el trámite jubilatorio en ANSES
  • Presentar la constancia en la DGE

Si no lo hace, pierde automáticamente el beneficio.

El Anexo II: una declaración con fuerte peso legal

La resolución incorpora una declaración jurada obligatoria que no es un simple trámite formal.

En ella, el docente:

  • Reconoce entender todo el procedimiento
  • Se compromete a jubilarse
  • Acepta que el beneficio:
    • Es excepcional
    • Dura máximo 12 meses
    • No se puede renovar

Además, acepta condiciones estrictas como:

  • No modificar cargos ni horas
  • Informar el avance del trámite
  • Perder el beneficio sin reclamo si incumple

Esto transforma el proceso en un compromiso legal vinculante .

Restricciones importantes

Durante el beneficio:

  • No se pueden cambiar cargos ni horas cátedra
  • Solo se liquida sobre lo certificado
  • No hay posibilidad de extender el plazo

Es decir, el sistema busca evitar maniobras o cambios que alteren el cálculo jubilatorio.

¿Qué implica esta resolución en la práctica?

✔️ Orden y control administrativo

Se establece un circuito claro, con validaciones en cada etapa.

✔️ Mayor seguridad jurídica

Se reducen conflictos por interpretaciones o trámites incompletos.

Más exigencia para el docente

El proceso es más rígido y requiere:

  • Cumplimiento estricto de plazos
  • Documentación completa
  • Compromiso efectivo de jubilación

Riesgo de pérdida del beneficio

El incumplimiento implica pérdida automática, sin margen de reclamo.

 Análisis: una medida de orden… con condiciones estrictas

La Resolución 1661/2026 refleja una lógica clara del Estado:

Facilitar el pase a remunerativo, pero solo para quienes efectivamente van a jubilarse

Esto evita que el beneficio se use de forma permanente o sin finalidad previsional.

Sin embargo, también implica:

  • Mayor presión sobre los docentes
  • Menor flexibilidad en decisiones laborales
  • Dependencia total del proceso previsional

Resolución 1661/2026


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