El miércoles 7 de mayo, de 17:00 a 19:00 horas, se realizará el Conversatorio sobre Educación Inclusiva en modalidad presencial, en el aula C-12 de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCUYO. La actividad estará a cargo de la Mgtr. Cecilia Verónica Boerr, especialista en integración educativa y social, y tendrá carácter libre y gratuito.
Destinado a estudiantes del Profesorado de Letras —especialmente a quienes cursan Práctica Profesional Docente III—, profesores de la Casa de Estudios, docentes de Educación Media y Terciaria y al público en general, el encuentro busca propiciar un espacio de intercambio de ideas y experiencias sobre los alcances e implementación de la educación inclusiva en el aula.
Fundamento de la actividad
La necesidad de abordar la educación inclusiva surge a partir de los cambios introducidos por la normativa vigente en el sistema educativo. En este sentido, la formación de futuros docentes debe contemplar herramientas y estrategias que permitan dar respuesta a la diversidad de los estudiantes en los distintos niveles de enseñanza. Para los alumnos de Práctica Profesional Docente III, quienes inician sus primeras experiencias de enseñanza en instituciones de educación media, este conversatorio representa una instancia clave de reflexión y preparación.
Contenidos y dinámica
La Mgtr. Cecilia Boerr, reconocida por su trayectoria en el ámbito de la educación inclusiva, abordará temas como la normativa vigente, las características y alcances del modelo inclusivo, sugerencias prácticas, implementación en el aula y estrategias didácticas para la atención a la diversidad. Además, responderá preguntas elaboradas previamente por los estudiantes, basadas en sus experiencias de observación áulica.
Organizan:
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Cátedra de Práctica Profesional Docente III de la Carrera de Letras.
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Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Filosofía y Letras, UNCUYO.
Informes y contacto:
reunionescientificas@ffyl.uncu.edu.ar
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